La Nación

Docentes que buscan afianzar la relación

Muchos de los profesores fueron alumnos del programa

Larissa Barreto fue una de las tantas adolescentes que pasaron por las colonias, específicamente la de la Escuela N°2 de Mataderos, al lado de Ciudad Oculta. Ahora con 23 años, se convirtió en la responsable de coordinar las actividades en ese colegio. Hace poco que se recibió de profesora de educación física y durante el año, se reparte entre dar clases de hockey y jugar en el equipo de Hebraica.

Al verla en acción, parece que la docencia es su verdadera vocación. "Hola, Agus...Hola, Agus...", le repite a Agustín hasta que logra que la salude.

"A fines de enero hacemos Los Mataderitos -cuenta-. Es decir, una especie de premios Óscar donde los ganadores se llevan el premio de oro, plata o bronce. Lo ganan quienes creemos que son líderes o referentes positivos", explica. Por lo general, de esa terna surge algún candidato a futuro profesor auxiliar. Ella ganó el oro hace años y también la oportunidad de ser -ahora- la responsable del colegio en el programa Escuela abierta, que impulsa el gobierno porteño.

Los chicos entran y salen de las aulas y ella los saluda a todos. Es más, conoce sus nombres y recuerda a qué taller asiste cada uno. "Vayan a danzas, chicos", les sugiere a un grupo mientras camina hacia el comedor.

Ahora Larissa se puso una nueva meta: estudiar kinesiología. Planea empezar dentro de poco.

Agustín Iriarte fue, hasta hace poco, alumno de la colonia de verano en el Bajo Flores. Cuando terminó el secundario quiso volver como profesor auxiliar a la Escuela N° 23. "Me gustan los chicos, armar juegos para que se diviertan", dice el coordinador de 18 años, mientras varios chicos lo rodean y le piden empezar a jugar. Agustín responde con total tranquilidad, la serenidad se le nota en la cara. Dice que quiere seguir estudiando, pero todavía no decidió qué carrera empezar.

Muchos de los alumnos de la colonia son vecinos de sus propios docentes. Agustín cuenta que con varios de sus estudiantes se conoce desde que son chicos. Así, la relación entre alumno y profesor se vuelve aún más cercana y familiar.